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创先争优长效机制(学生党支部)

为充分发挥党员的先锋模范作用,进一步激发广大党员创先争优的内在动力,督促党员增强先进性意识、践行先进性要求、展示先进性形象,切实把服务发展、服务基层、服务群众的要求体现在具体行动上,以实际行动和扎实工作推动学院公寓的发展,特制定本制度。
    一、参加对象
    材料学院学生第二党支部全体成员
    二、工作形式
    1、“一对一”负责制。即每位党员负责一个宿舍,党员负责该宿舍的卫生监督、宿舍成员的思想教育以及带领宿舍成员积极主动的学习。
    2、党员参与制。负责该宿舍的党员每周应至少一次参与到宿舍内部卫生的打扫中,充分体现党员的带头作用;每周至少一次和宿舍成员进行谈话,以关注该宿舍成员的最新动态,做到小问题及时处理,严重问题及时上报。
    3、党员先行制度。每一个关系到学生思想教育、学习、就业等各方面的文件,党员都应预先根据相关资料解读,然后组织负责的宿舍进行学习,以提高宿舍成员的思想认识。
    4、其它工作形式:协助楼管员检查宿舍安全隐患,进行信息传达、开展卫生打扫等志愿服务活动。向公寓学生宣传党的基本知识,讲解组织发展的相关程序,并做好对同学们的思想政治教育引导。完成党支部安排的其他工作。
三、工作要求
1.平时要保持高度的责任感,坚守岗位,履行好自己的职责。
2.做好工作记录,过程中发现的问题及时向党支部书记和相关老师反映,及时关注,寻求解决措施。
四、工作考核
通过公寓楼管和学生测评、党员自评和学生党支部考评相结合的方式进行工作考核。考核结果作为年终考核、评先树优、预备党员转正的重要依据。
五、本制度自公布之日起实行。 

 

加强党支部联系群众、团支部制度
为进一步加强党支部“密切联系群众”建设,增强学生党员的责任感和使命感,切实发挥学生党员的先锋模范作用,结合我材料学院学生第三党支部实际,特制定实施《加强党支部联系群众、团支部制度》如下。
一、       加强党支部联系群众、团支部制度的指导意义。
密切联系群众是我党的三大优良作风之一。党员联系群众,是加强党支部与群众联系的一种重要措施,是健全党支部活动,做好党的思想政治工作的有效途径,也是学生党支部根据本支部所要达到的目标及肩负的责任。它是增强党员责任感,发挥党员先进性,密切联系群众,进一步加强凝聚力的一种有效形式。
二、       加强党支部联系群众、团支部制度的措施。
1、首先,我支部将针对自身实际召开研讨分析党支部会议,明确突出强调自身“党员联系群众、团支部”的必要性,要求支部所有成员提高“党员联系群众、团支部”重要性的思想认识,端正态度,加强要求,坚决防止形式主义和敷衍了事的作风,强调必须把自身对于联系群众、团支部的工作做深做细,规定在定期召开的党支部会议上要进行支部成员个人工作的讨论和分析,做到自我监督,自我批评,自我提升。
2、形成“党支部学生党员——班级学生干部、入党积极分子——普通同学”的沟通联系机制。通过党支部成员与各班班长等班干部的沟通交流,加强与全体同学的联系;通过党支部成员与各班级团支书的交流合作,我支部将分派支部各成员对各个团支部主题活动进行具体组织和指导,支部党员将亲身参加到团支部活动当中,与各团支书共同协调策划,组织领导,力争顺利完成各项活动;还将邀请部分同学代表直接旁听我支部会议,这样不仅使他们学习到党的有关理论知识,而且他们会将我支部的会议内容和精神传达到更多的同学中去,扩大我支部会议精神的影响范围。
3、打通广大同学对我党支部及其各成员工作和表现的监督批评渠道,鼓励全体同学,尤其是对我支部工作生活内容更为了解的学生干部对我支部提出批评和建议。我支部对有异议的批评意见,向广大同学做出了解释说明;对中肯且自身接受的批评意见,我支部将其视为宝贵的经验教训财富,会将批评意见客观分析,进行深入的自我检讨和反省。
三、加强党支部联系群众、团支部制度后应达到的效果。
这一制度将充分发挥我支部学生党员的模范带头作用,提升和加强班级学生干部、入党积极分子的服务意识和桥梁作用,增强普通同学主动向优秀学生党员学习和热情参加班级团支部活动的热情,大大加强我支部与广大同学的联系。
四、本制度自公布之日起施行。
 
材料学院学生第三党支部
2012.09

 

在学风建设中落实“党员驻班”创先争优长效机制
   学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,也是学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现,是大学精神和大学文化的重要组成部分,学风状况的好坏直接影响和决定人才培养的质量。良好的学风对大学生当前的学习和对今后的成长都至关重要。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。
     为充分发挥学生党员在学生培养中的积极作用,材料学院学生第四党支部将建立“理工先锋”党员驻班制度。学生第四党支部有七名学生党员,每个班级都有一到两名学生党员。我们将充分利用这一优势,充分发挥模范党员在学生培养中的作用。驻班党员负责各自班级学风建设工作,界定相应的工作职责、权利和义务,制定学年考核办法等。
一、驻班党员工作职责
 1、树立学生党员先进形象,带动学生积极性
学生第四党支部充分做好学生党员的培养、成长成才工作,在学生党员中树立 “学习先进典型”、“科技先进典型”等先进党员的模范典型,依托我院公寓工作基地的创建,利用“创先争优理工先锋岗”的平台,使每个党员充分发挥先锋模范带头作用,巩固学习型公寓社区建设的成果,充分利用院报、网络等新闻载体,宣传了这批先进典型,充分发挥榜样的力量带动整个学生党员组织的成长,继而带动整个学院学生的成长。
2、依托“优良学风班”的创建,使同学们养成“学习成乐事”的习惯
在学生党员中设立学习示范岗,齐抓共管,着力增强青年学生的责任意识、大局意识,扎扎实实推进班风建设。学生党员带头学习,备考英语四-六级与计算机二级,协同班干部组织模拟考试,让同学们积极踊跃的通过考证加强学习。每月组织班级同学参加专业讲座、学习交流会等活动,推进学以致用。通过紧抓学习,逐步形成良好学风,创建优良学风班。
    3、争创“红旗团支部”,促进先进带后进
通过设立“党团”互助示范岗,通过优秀党员与普通团员结对子的模式,鼓励青年大学生发扬互助精神,建立和完善“先进带后进”的帮扶制度,在团支部中实行“结对子”的方式相互帮助,来共同争创红旗团支部。
二、驻班党员考核办法
学生党员肩负自己所在班级的学风建设重担,不可敷衍,不可只做表面工作,要自觉履行自己的义务。学生党员在日常的学习、生活和工作中,应自觉按照本制度规定的考核内容严格要求自己,提高党性修养,充分发挥党员的先进性,并接受广大同学的监督。
1、通过抽取班级20%的同学和部分老师定期的对学生党员的工作成效做出测评,每学期考核一次。以个人表现(辅导学生情况、交材料情况)、班级表现、所带班级同学评价等内容为依据,分为优秀、合格、不合格三个等级。
2、考评工作要定性与定量相结合,日常管理与集中考评相结合,支部考评与群众意见相结合。组织委员具体负责原始资料的收集和记录,考核结果存档,并送党总支备案。
3、 奖罚措施:考核优秀的学生党员,授予“优秀党员”荣誉称号,并发给相应荣誉证书;合格的给与口头鼓励;不合格的党员将通过组织谈话等方式促进其继续成长为合格的驻班党员。
 
材料学院党总支学生四支部

                                                                                        2012.05

              创先争优促发展,争创“理工先锋”模范党员制度

怎样建立和完善创先争优的长效机制,怎样保持共产党员的先进性,根据学院学生创先争优活动开展实际,为充分发挥研究生党支部的优秀学生党员的先锋模范作用,特制定本活动措施。
一、帮助新发展党员尽快适应环境成为合格党员
1.组织新发展党员集中学习党的理论知识,并撰写心得体会,相互交流,共同进步。
2.邀请优秀党员介绍先进事迹,帮助新发展党员尽快明确自己所肩负的责任,确定奋斗目标。
3.组织新发展党员座谈会,进行批评与自我批评。
4.新旧党员结对子,实行一对一帮扶,使新发展党员尽快成长。
二、理论联系实际,形成“创先争优”的热烈氛围
1.组织广大学生党员认真学习学校、学院对创先争优的相关部署和要求,统一思想认识,建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制。
2.召开座谈会,开展学生党员形象大讨论,进行批评与自我批评。
3.总结前阶段个人践诺成果,并提出下阶段具体实施措施。
三、开展丰富多彩的争创“理工先锋”模范党员系列活动
1.社会实践等活动,开展先进个人事迹报告会,带动广大同学“争先创优”。
2.宣传树立一批典型。在党总支的号召下,紧紧围绕校党委的活动主题,树立一批先进党员的模范典型,以宣传这些身边的典型为主线,充分利用院报、网络等新闻载体,大力宣传、报道先进党组织的经验、做法,各类典型人物的先进事迹,充分发挥先进典型的示范和引导作用,推进学习型党组织建设。
3.组织党员红色旅游活动。在活动中切身感受到党的发展历程,更加坚定对党忠诚的信念。
4.组织党员学习进一步冯思广的英雄事迹与精神。号召全体党员学生要以冯思广为榜样,通过努力争当“理工先锋”优秀共产党员,为全校学生做出表率和榜样、树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记国家和时代赋予的历史使命和社会责任,努力学习,积极进取,成为一个有益于国家、有益于人民的人。


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