2022年5月16日下午，院党委书记吕延苹主持召开院党委理论学习中心组集体学习会议，学院党委理论学习中心组成员参加集体学习。

会上，杜庆洋领学了《山东理工大学师德师风建设三年行动计划（2020-2022年）》《山东理工大学“树师德 正师风”专项整治活动实施方案》《山东理工大学党委全面推进课程思政建设的实施意见》《山东理工大学举办会议活动管理办法》。

中心组成员围绕学习内容，先后做了交流发言。大家一致认为，师德师风建设作为教师思想政治工作的重要着力点，一要着重把好准入关，将政治立场、政治态度、理想信念、思想品德等内容作为教师引进的首要条件；二要把好培训关，依托校院两级采取专题辅导、沙龙研讨等形式对教师进行系统培训，提高其思想觉悟和水平；三要把好考核关，把师德表现作为教师评奖评优、职称聘评等的基本要求，实行“一票否决”。全面推进课程思政建设要充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，寓价值观引导于知识传授和能力培养当中，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，构建全员、全程、全方位育人大格局。加强榜样宣传，深入推进新媒体与思政工作相融合，加强“两微一端”建设，利用微博、微信等新媒体平台，围绕师生、贴近师生、服务师生，推进思政工作能够因事而化、因时而进，因势而新，充分发挥新媒体在思想政治工作中的重要作用。

吕延苹做了总结讲话。她说，教师的思想政治素质和师德师风关乎学生成长成才，要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，在我院已有的工作基础上形成“教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合”的我院师德师风建设长效工作机制，引导全院教师自尊自律自强，既做学问之师，又做品行之师。