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社会实践 | 山东理工大学“鲁约笃行”实践团赴花留庄社区开展“舞动快乐,共读美好”主题支教活动

2025-07-22 材料-管理员 阅读 10

7月15日上午,我院“鲁约笃行”实践团赴山东省聊城市冠县清泉街道花留庄社区,开展以 “舞动快乐,共读美好” 为主题的实践活动。实践团成员怀揣热忱,给当地孩童精心策划活动内容。活动通过灵动活泼的舞蹈互动、宁静温馨的读书分享,为孩子们的成长增添绚丽色彩,现场欢声笑语与悠悠书香交融,绘就一幅动人画卷。

以书为媒,以分享为桥

活动伊始,开展了读书分享会,现场氛围热烈且温馨。孙健硕小朋友手捧《西游记》,用稚嫩却饱含热情的声音,分享书中奇妙情节,从孙悟空的神通广大,到取经路上的奇妙遭遇,生动讲述让现场伙伴仿佛跟随唐僧师徒踏入奇幻取经路。将经典名著的魅力传递给在场伙伴,为实践活动增添了一抹浓郁的书香色彩。小朋友们积极参与、勇敢表达,也让实践团成员看到阅读传递的力量——不仅是知识的获取,更是勇气与表达力的提升。


一曲兔子舞,一堂快乐课

兔子舞环节成为点燃全场热情的活力引擎。实践团成员引领孩子们迅速进入状态,有序列队。随着轻快动感的节奏响起,室内瞬间化作欢乐磁场。成员们率先示范,带动孩子们纷纷跟上节奏。整齐划一的舞动中,稚嫩脸庞上绽放的灿烂笑容,成为最动人的画面。肢体的互动、步伐的配合,让孩子们在嬉笑欢闹间,悄然拉近心与心的距离,团队协作的种子也在这默契舞动里生根发芽。整个空间被朝气填满,每一次跳跃、每一个转身,都传递着纯粹的快乐,不仅为孩子们带来沉浸式的趣味体验,更以寓教于乐的方式,助力他们在协作中成长,让支教的意义在这活力满溢的互动里,悄然落地、生根。


此次实践活动打破传统支教的模式边界,通过“静态阅读 + 动态美育”双轨并行,构建起知识传递与兴趣培养的多维通道。“鲁约笃行”实践团以专业教学设计与全情投入,践行教育帮扶初心,为乡村儿童成长注入多元活力。未来,团队将持续深化课程创新,以更系统、更具针对性的实践活动,传递知识温度,助力乡村少年逐梦远方。

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