为持续推进学生评价体系建设，进一步完善《材料科学与工程学院本科学生综合素质评价实施细则》，切实发挥综合素质评价在激励学生成长、树立导向中的育人功能，10月15日，我院召开《本科学生综合素质评价实施细则》修订座谈会。学院团委书记张福玲、辅导员刘峻溪出席本次会议，各年级学生代表参加。

政策明晰讲初衷

张福玲指出，综合素质评价关乎奖助学金、评优评先等学生切身利益，是落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展的重要抓手。本次座谈会面向学生征集一线意见，希望各位学生代表立足班级实际，如实反馈同学们的想法，积极建言献策，为优化细则提供现实参考。

集思广益共研讨

交流研讨阶段，学生代表逐一发言，围绕德育评价、劳动素养、身心素养、审美人文素养、创新素养、学业水平等板块，针对评价导向、加分认定、实操难点、激励效果等内容充分交换想法，提出了许多贴合学生实际的建设性意见。

研判蓄力促完善

张福玲强调，本次修订必须严格对标学校制度要求，同时兼顾学生合理诉求，平衡制度规范性与正向激励作用。学院后续将对座谈会收集到的意见进行分类梳理、逐项研判，结合材料学科专业特点，合理吸纳可行建议，进一步完善细则。

此次座谈会搭建起师生沟通的有效桥梁，畅通学生反馈渠道。优化后的综合素质评价体系将进一步落实“以评促学、以评促优”，引导学生确立成长目标，激发争先创优的内生动力，推动实现学生全面健康成长成才。